المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · يتعرف الطالب على حلول المعادلات التفاضلية وخاصة الحل الوحيد. · يتعرف الطالب على الشروط الضرورية والكافية لوجود الحل الوحيد نظرية الوجود والوحدانية (نظرية بيكارد +ونظرية بيانو). · يربط الطالب بين المعادلات التفاضلية و المعادلات التكاملية. · يتعرف الطالب على الحلول المستقرة و كيفية ايجادها.

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · أن يتعرف الطالب علي المفاهيم الأساسية لنظام الأعداد الحقيقية والفضاءات المترية وقياس ليبيج والدوال القياسية والمجموعات الغير قياسية . · أن يكتسب الطالب مهارة إستخدام تكامل ليبيج لبعض الدوال و بعض المفاهيم عن التكامل والتفاضل . · أن يربط الطالب بعض الدوال بالتجزئة المحدودة والإتصال المطلق والتقارب ودراسة خواص بعض الفضاءات .

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · اكتساب مفاهيم اساسية في التحليل المركب التيي يمكن استخدامها في الجانب النظري و لحل مسائل عملية في مجالات مثل :الفيزياء والاحصاء والهندسة · التعرف على المفاهيم العميقة للدوال التحليلية · الإلمام بالتكاملات المركبة ومبرهنة كوشي وصيغتي كوشي التكاملية وتوابعها و متسلسلتي تايلور ولورانت · امكانية تحديد الدالةالتحليلية في منطقة كبيرة بمعرفة قيم مشتقاتها عند نقطة وحيدة او بمعرفة قيمها في جوار صغير و اكتساب المعرفة بالتقارب النقطي و المنتظم للمتتاليات و المتسلسلات و ما ينتج عن ذلك.

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · أن يتعرف الطالب علي المفاهيم و الخصائص الأساسية للفضاء الإتجاهي و التحويلات الخطية . · إستخدام الطالب للمصفوفات في تمثيل التحويلات و خصائص جبر الحدوديات . · قدرة الطالب علي إستخدام القوانيين لإيجاد القيم و المتجهات الذاتية والتقطير وخصائص بعض العمليات الجبرية .

الالمام بالمفاهيم ومبادئ وطرق التحليل الدالي الاساسية وتطبيقاته.· الإلمام بالفضاءات الرياضية و أنواعها و خصائها· معرفة المؤثرات و تطبيقاتها و خصوصا في مجال الفيزياء

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · التعرف على مفهوم المعادلة الجزئية وخصائصها. · يعرف الطالب ان المعادلة الجزئية للدالة المجهولة تعتمد على اكثر من متغير مستقل. · يتعرف الطالب على مسائل الفيزياء الرياضية و تطبيقاتها. · يكتشف الطالب بأن حل المعادلة الجزئية يتوقف على حل مجموعة من المعادلات العادية .

تكتب الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح. 1. يتعرف الطالب على الأنسقة المنطقية لكل نظام من الأنظمة الخمسة . . يتعرف الطالب على المسلمات المستخدمة لكل نسق . . يستخدم الطالب التفكير الإبداعي وأساليب حل المشكلات في إثبات براهين مبرهنات الأنظمة الخمسة .

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات هي : التعرف على الطرق العددية المستخدمة في كل موضوع والمقارنة بينها في الموضوع الواحد . · استخدام الحاسوب في إيجاد حلول المسائل والمقارنة بين أفضل الحلول باستخدام البرامج المختلفة . · اكتساب مهارات رياضية متقدمة في حل المسائل عدديا مثل حلول المعادلات التفاضلية و مسائل القيم الذاتية.

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · تعريف الطالب بأن بحوث العمليات من العلوم التطبيقية الحديثة التي احرزت تقدماً واسعا في العلوم والمناشط المدنية الاقتصادية والصناعية ...الخ . · معرفة الطالب ان بحوث العمليات منهج متكامل لتداول المشاكل العلمية التى تواجه الباحث في عمله ومنها وجود مشكلة تتطلب اتخاد قرار . · معرفة اسلوب بحوث العمليات والخطوات الأساسية المتبعة لحل المشاكل : تحديد المشكلة ، بناء النموذج ، حل النموذج، إختبار النموذج ووضع الحل موضع التنفيذ .

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · ترسيخ المفاهيم لمعنى أنواع المعادلات التكاملية بصورة أعم . · التعرف على تطبيقات المعادلات التكاملية و ربط المقرر ببعض الابحاث العلمية .

الأهداف العامة للمقرر في صيغة المخرجات التي يفترض أن يكتسبها الطالب بعد إكمال المقرر بنجاح هي : · القدرة على تنظيم البحوث والتقارير والواجبات المطلوبة في فترة الدراسة . · القدرة على كتابة المعادلات الرياضية وادخال الجداول والاشكال وترقيمها . · اعداد مقترح لبحث مصغر وكيفية عرضه لمعرفة كتابة مشروع التخرج .

• هذا المقرر لتطوير المعرفة الرياضية المناسبة وكذلك الكفاءة في التوثيق والتحليل وعرض النتائج. • تطوير تجربة كتابة التقارير والعرض التقديمي الشفوي والعرض المرئي.