قسم اللغة الإنجليزية (اللغات سابقا)
الخريجون
الطلبة
الموظفين
البريد الالكتروني
English
البوابة الالكترونية
جامعتي
English
البوابة الالكترونية
الرئيسية
عن القسم
الرؤية والرسالة والأهداف
دليل قسم اللغة الإنجليزية
البرامج الدراسية
هيئة التدريس
البحث العلمي
كلية الآداب واللغات
قسم اللغة الإنجليزية (اللغات سابقا)
المستودع الرقمي لـقسم اللغة الإنجليزية (اللغات سابقا)
الكلمات المفتاحية
إختر نوع المنشور
إختر نوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي
مقال في مجلة علمية
كتاب
فصل من كتاب
رسالة دكتوراة
رسالة ماجستير
مشروع تخرج بكالوريوس
تقرير علمي
عمل غير منشور
وثيقة
براءة إختراع
القسم او الكلية
جميع الاقسام
';
عرض بنوع المنشور
مقال في مؤتمر علمي (6)
مقال في مجلة علمية (64)
فصل من كتاب (1)
رسالة دكتوراة (2)
رسالة ماجستير (20)
Applying Van Dijk Model in Analyzing President Joe Biden’s speech on Russia’s Attack on Ukraine. 24/02/2022.
Abdelmonem Mustafa F. Shebani (12-2023)
AL-JAMEAI, 38(0), pp. 27-39.
Tautology Action: A study investigating Arabic tautological expressions with reference to their translations into English
Hana Balhouq, Hamza Elthelb (11-2023)
International Journal of Linguistics and Translation, 6(12), pp. 53-60.
The Perception of EFL Libyan University Students Towards the Potential Advantages of Phonetic Symbols
Nisreen Al-shredi (9-2023)
International Journal of Linguistics and Translation Studie, 4(4), pp. 16-33.
Common Grammatical syntactic Errors in Tree Diagrams Done by 6th Semester English language Majors at Tripoli university: AnAnalytic study
Suhair saad Faraj Abdussalam (8-2023)
African Journal of Advanced Studies in Humanities and Social Sciences a, 3(2), pp. 854-859.
Optimality Theory and Syntactic constraints in English and Arabic prepositional phrases: A Comparative Analsis
Suhair Saad Faraj Abdussalam (7-2023)
International journal of scientific Research (IJSR), 7(2), pp. 71-83.
The incompatibility of Libyan Teachers of English views and Practice in terms of implementing Communicative Language Teaching in some schools in Tripoli
Fatma SH Ali Abusrewel (6-2023)
كلية الآداب - جامعة طرابلس, , pp. 19-40.
Postgraduate students’ obstacles and hurdles of writing Research Proposals: the case study of The Libyan Academy in Janzour and Faculty of Languages –The University of Tripoli
Fatma SH Ali Abusrewel (6-2023)
كلية الآداب - جامعة طرابلس, 38(23), pp. 19-40.
Most Common Errors in Libyan University Students’ Writing
Aisha Farfar (5-2023)
International Journal of Educational Sciences and Arts (IJESA), 3(2), pp. 9-28.
1
2
3
4